Multiplikation von Jüngern und Gemeinden

Die Multiplikation von Jüngern und Gemeinden beginnt dort, wo Menschen Jesus nachfolgen und andere befähigen, diesen Weg weiterzugeben. Dabei schauen wir zuerst auf die Entstehungsgeschichte eines Netzwerks: Wer hat wen erreicht? Wer begleitet wen? Und entstehen daraus neue Generationen von Jüngern, Leitern und Hausgemeinden?

Was bedeutet Multiplikation in der Jüngerschaft?

Multiplikation bedeutet, dass ein Jünger weitergeben kann, was er selbst empfangen hat. Er lernt, Menschen mit dem Evangelium zu erreichen, sie in ihrer Nachfolge zu begleiten und ihnen zu helfen, wiederum andere zu Jüngern zu machen.

Unser Fokus liegt deshalb auf zwei Fragen: Wie viele der begleiteten Jünger machen inzwischen selbst andere zu Jüngern? Und über wie viele Generationen wird dieser Prozess weitergegeben? Eine wachsende Teilnehmerzahl allein beantwortet diese Fragen noch nicht. Die Gesundheit eines Netzwerk zeigt sich in zunehemend heranwachsenden Leitern, die eigentständig Verantwortung tragen können.

Wann ist eine neue Generation von Jüngern nachgewiesen?

Für uns gilt eine neue Jüngergeneration dann als nachgewiesen, wenn die begleiteten Menschen den Jüngerschaftsprozess selbst wiederholen können.

Ein Beispiel: Anna erreicht Ben und begleitet ihn in seiner Nachfolge. Ben erreicht daraufhin Clara und beginnt, sie selbst zu begleiten. Damit wird sichtbar, dass Ben das Empfangene eigenständig weitergeben kann. Anna unterstützt ihn weiterhin, während Ben selbst Verantwortung für die Begleitung von Clara übernimmt.

Gesunde Multiplikation zeigt sich daran, dass diese Befähigung weitergetragen wird: Auch Clara soll lernen, Menschen zu erreichen und zu begleiten.

Warum die Entstehungsgeschichte eines Netzwerks wichtig ist

Um Multiplikation zu verstehen, müssen wir nachvollziehen können, wie Menschen zum Netzwerk gekommen sind. Wurden sie persönlich erreicht oder durch andere, über einen Kurs beziehungsweise eine Evangelisationsveranstaltung vermittelt? Kommen sie bereits aus einem Gemeindekontext oder hatten sie bisher wenig Berührung mit dem christlichen Glauben?

Auch Evangelisation, Taufe und aktuelle Begleitung gehören zur Entstehungsgeschichte. Hat die Person, die jemanden erreicht hat, ihn auch selbst getauft? Trägt die Person, die sie erreicht und getauft hat auch heute noch die Verantwortung für sie? Ist der Erreichte auch in seiner Gruppe bzw. unter seiner Leitung?

Vermittlungen, Kurse und Veranstaltungen können wertvolle Ausgangspunkte sein. Ob daraus Multiplikation entsteht, zeigt sich anschließend: Können die erreichten Menschen das Gelernte selbst weitergeben, auch ohne die ursprüngliche Plattform? Haben sie es fortwährend auch in ihrem persönlichen Beziehungsumfeld weitertragen können?

Wann entsteht aus Jüngerschaft eine neue Hausgemeinde?

Jüngergenerationen und Gemeindegenerationen betrachten wir getrennt. Innerhalb einer Hausgemeinde können mehrere Generationen von Jüngern entstehen. Im Optimalfall ergibt jede Generation von Jüngern und deren Kontakten auch eine neue Bibellesegruppe. Eine weitere Gemeindegeneration entsteht, wenn daraus eine neue, eigenständig verantwortete Gemeinde hervorgeht.

Wer neue Menschen erreicht, wird deshalb früh ermutigt, mit ihnen in ihrem eigenen Umfeld eine Gruppe zu beginnen. Es wird dabei ausdrücklich empfohlen, dass jemand Erfahreneres dabei ist und die auszubildendende Person entsprechend anleitet und hineinführt, bis stabilere Leiterschaft gewährleistet wird. Erste Treffen können entstehen, sobald Menschen bereit sind, regelmäßig zusammenzukommen, die Bibel zu entdecken und Schritte der Nachfolge zu gehen. Aus einer solchen Jüngerschaftsgruppe kann sich eine Hausgemeinde entwickeln.

Der Übergang aus der bisherigen Hausgemeinde orientiert sich an entstehenden Beziehungen und übernommener Verantwortung. Schrittweise verlagert sich der Schwerpunkt in die neue Gruppe. Der bisherige Begleiter unterstützt ab jetzt von außen. Dabei bleiben persönliche Begleitung und tragfähige Gemeinschaft erhalten.

Wie Leitungsteams neue Leiter und Gemeinden stärken

Leitungsteams sollten bereits entstehen, während Menschen erste Verantwortung übernehmen. Sie helfen ihnen, Erfahrungen auszuwerten, Herausforderungen zu besprechen und nächste Schritte zu gehen. Dabei geht es nicht nur darum, WAS wir bei den entsprechenden Treffen machen, sondern WARUM und WIE wir Dinge bei den Treffen machen.

Dazu trifft sich der bisherige Begleiter mit den Menschen, die er begleitet und die nun selbst andere begleiten oder Gruppen aufbauen. So kann beispielsweise Anna mit Ben und weiteren Jüngermachern ein Leitungsteam bilden. Wenn Ben wiederum neue Leiter begleitet, entsteht ein weiteres Team für die nächste Generation.

Diese Teams verbinden die Generationen miteinander. Die Verantwortung für die einzelnen Hausgemeinden liegt bei den jeweiligen Leitern; ihre Begleiter unterstützen sie durch Coaching.

Multiplikation fördern: Das Warum und Wie verstehen

In Leitungsteams geht es neben konkreten Aufgaben besonders um die Prinzipien dahinter: Warum gestalten wir unsere Treffen auf diese Weise? Wie lernen Menschen, selbst Verantwortung zu übernehmen? Was können sie bereits eigenständig weitergeben?

Ein zentraler Ansatzpunkt ist dabei unser eigenes Leitungsverhalten. Wenn Initiative, Entscheidungen und Begleitung dauerhaft bei uns zusammenlaufen, können wir selbst zum Engpass werden. Häufig ist der Leiter das Problem und Hindernis für Multiplikation. Die Angst vor Fehlern, ein falsches Verständnis von Stabilität und Reife behindern das Übergeben von Verantwortung.

Gute Coachingfragen helfen, solche Stellen zu erkennen:

• Was mache ich noch selbst, das jemand anderes bereits lernen könnte?
• Wie helfe ich einem Jünger, Menschen in seinem eigenen Umfeld zu erreichen?
• Welche Unterstützung braucht er, um selbst andere zu begleiten?
• Wo fördere ich Eigenständigkeit, und wo entsteht Abhängigkeit von mir?

Die Übersicht über ein Netzwerk soll solche Beziehungen und Entwicklungsschritte sichtbar machen. So können wir gezielt daran arbeiten, dass Jünger selbst zu Jüngermachern werden und neue Generationen von Gemeinden entstehen.